Thomas a Kempis
Home > Thomas a Kempis > Oog voor evenwicht
 

Foto's diploma-uitreiking 2010
De foto's van de diploma-uitreiking 2010 kun je vinden op...Meer >
Hoera geslaagd!
Na jaren van hard werken is het zover: je hebt...Meer >
Aanmeldformulieren en schoolgids
Je kunt het aanmeldformulier voor leerjaar 1 op de locatie...Meer >
Oog voor evenwicht

Onze school wil alle leerlingen helpen bij de ontwikkeling tot volwassenheid. Je leert namelijk niet alleen tijdens de lessen maar ook van jezelf en anderen.Wij vinden vier kernpunten belangrijk in die ontwikkeling; deze punten zullen van belang zijn om evenwichtiger en zelfstandiger te worden. Je komt er achter wat jij nou belangrijk vindt en wilt!

• het fysieke (zorg voor en training van je lichaam)
• het emotionele (aandacht voor elkaar en voor jezelf)
• het creatieve (bedenken van nieuwe dingen of je laten inspireren)
• het spirituele (het waarom van de dingen)

Fysiek
Sport vinden wij belangrijk, je leert namelijk in teamverband scoren of verliezen en je traint je lichaam. In eerste instantie in de lessen lichamelijke opvoeding, maar ook in de teamsporttoernooien die we organiseren binnen de school en tussen scholen onderling.
Een bekende schoolactiviteit is de jaarlijkse leerlingenloop in het park Angerenstein. Verder organiseert de gymnastieksectie elk jaar voor alle leerlingen twee grote sportdagen. Veel leerlingen worden ook betrokken bij de organisatie: ze treden op als jurylid, scheidsrechter of teambegeleider. 

Emotie
Emotionele Intelligentie is de manier waarop je het beste resultaat behaald, in de relatie met jezelf en met anderen. Dat doe je door goed met je emoties om te gaan. Emoties zijn op zichzelf niet goed of slecht, de manier waarop een mens daarmee omgaat, kan negatief of positief uitpakken.
Onze school heeft bepaald dat ieder personeelslid de basistraining EQ volgt. Een van de methodieken die hierbij wordt geleerd is 'circle time', een lesvorm waarin emoties zonder te oordelen bespreekbaar worden gemaakt.

Creatief
Wellicht ben je al creatief en geïnteresseerd in kunst en cultuur en wil je hiermee verder. Of schuilt er in jou een kunstenaar. De school biedt hier ruimte voor tijdens de zogenaamde beeldende vakken. Hierbij kan je denken aan muziek, handvaardigheid en tekenen. Om je voor te bereiden op de bovenbouw heeft de school het vak ‘cultuureducatie’ ontwikkelt. Een vak dat een voorloper is van het vak C.K.V. (culturele en kunstzinnige vorming) in de bovenbouw.
Onderdeel van het vak CKV is het project 'Kunst en Ambacht' waarbij leerlingen op bezoek gaan bij kunstenaars om het werk te ervaren. Verder is er iedere 2 jaar de kunstmanifestatie 'Oog op Kunst', waarbij de school een week lang een galerie is met werk van kunstenaars (dat ook te koop is) en van eigen leerlingen. En misschien ook een kunstwerk van jou!

Spiritueel
We willen een school zijn met een eigen identiteit. Identiteit is niet alleen wát ons beweegt, maar vooral dát je beweegt. En dat je bereid bent vragen over je identiteit te beantwoorden of er over na te denken. Daarom is er tijd voor ‘zingeving', een jaarlijkse actie waar we bij belangrijke Christelijke momenten stil staan. Daarom hebben we in ons gebouw ook een inspiratieruimte ´Het Labyrint´.